B. Rewrite the second sentence in each set, replacing the underlined parts of the sentence with the appropriate direct and indirect object pronouns like le, los, nos, os, etc. Follow the model.
Modelo
No sabía escribir el nombre del profesor. Por eso, mi compañero de clase escribió el nombre para mí en un papel.
Por eso, mi compañero de clase me lo escribió en un papel.
5. La maleta mía era muy pequeña. Por eso, el asistente de vuelo puso la maleta debajo del asiento para mí.
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6. Nosotros no tuvimos mucho tiempo. Por eso, mi mamá hizo el equipaje para nosotros.
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7. No tengo suficiente dinero para comprar una computadora. Por eso, mis padres van a mandar dinero para mí.
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8. Uds. no entienden muy bien los objetos indirectos. Por eso, la profesora va a explicar los objetos a Uds. otra vez mañana.
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