Respuesta/answer:
La prelectura es una etapa previa a la lectura comprensiva de un texto. Su objetivo es preparar al lector para que comprenda el texto de la mejor manera posible. La prelectura puede realizarse de diferentes maneras, pero en general incluye los siguientes elementos:
Activación de conocimientos previos: El lector debe activar sus conocimientos previos sobre el tema del texto. Esto le ayudará a comprender el texto de manera más profunda.
Información sobre el texto: El lector debe obtener información sobre el texto, como el título, el autor, el género, la estructura, etc. Esta información le ayudará a comprender el contexto del texto y a establecer expectativas sobre su contenido.
Predicción: El lector debe predecir el contenido del texto. Esto le ayudará a estar atento a los detalles del texto que confirmen o contradigan sus predicciones.
Algunos ejemplos de actividades que se pueden realizar durante la prelectura son:
Leer el título y el subtítulo: El título y el subtítulo pueden proporcionar información sobre el tema del texto.
Leer la primera oración o párrafo: La primera oración o párrafo puede proporcionar una idea general del contenido del texto.
Leer el índice o la tabla de contenido: El índice o la tabla de contenido pueden proporcionar una visión general de la estructura del texto.
Observar las imágenes o gráficos: Las imágenes o gráficos pueden proporcionar información sobre el tema del texto.
Hacer preguntas: El lector puede hacer preguntas sobre el texto antes de comenzar a leerlo.
La prelectura es una parte importante del proceso de lectura comprensiva. Al realizar una prelectura adecuada, el lector puede aumentar su comprensión del texto y mejorar su capacidad de aprender de él.