Question

¿Qué les pasó a Pilar y a Luis? (dañar el coche) Question 2 with 1 blank¿Qué les pasó a los padres de Sara? (romper la botella de vino) Question 3 with 1 blank¿Qué te pasó a ti? (perder las llaves de la casa) Question 4 with 1 blank¿Qué les pasó a ustedes? (quedar las toallas en la playa) Question 5 with 1 blank¿Qué le pasó a Hugo? (olvidar estudiar para el examen)

Answer 1

¿Qué les pasó a Pilar y a Luis? (dañar el coche)

Se les dañó el coche.

¿Qué les pasó a los padres de Sara? (romper la botella de vino)

Se les rompió la botella de vino.

¿Qué te pasó a ti? (perder las llaves de la casa)

Se me perdieron las llaves de la casa.

¿Qué les pasó a ustedes? (quedar las toallas en la playa)

Se nos quedaron las toallas en la playa.

¿Qué le pasó a Hugo? (olvidar estudiar para el examen)

Se le olvidó estudiar para el examen.

Answer 2

The right sentences that could be formed with the words between the parentheses are:

1. ¿Qué les pasó a Pilar y a Luis?

• Se les dañó el coche.

2. ¿Qué les pasó a los padres de Sara?

• Se les rompió la botella de vino.

3. ¿Qué te pasó a ti?

• Se me perdieron las llaves de la casa.

4. ¿Qué les pasó a ustedes?

• Se nos quedaron las toallas en la playa.

5. ¿Qué le pasó a Hugo?

• Se le olvidó estudiar para el examen.

Step-by-step explanation:

In each of the sentences formed with the words in parentheses the object pronoun "se" is used and then another object pronoun that directly refers to the personal pronoun is added, the application of these can be seen below:

1. Yo: se me.

2. Tú: se te.

3. Él: se le.

4. Ella: se le.

5. Ello: se le.

6. Nosotros: se nos.

7. Ellos: se les.

Now, you should only identify the personal pronoun that could replace the noun within the sentence and then use the object pronouns as applicable:

1. Pilar y Luis: ellos: se les.

2. Los padres de Sara: ellos: se les.

3. Yo: se me.

4. Nosotros: se nos.

5. Hugo: él: se le.

Finally, the verb is conjugated in the past tense taking into account the noun that conjugates it.