183k views
3 votes
Modelo (a Emilio) (Yo) / preguntar por qué me dejó solo.

Le pregunté por qué me dejó solo.
1. (a Alegría) (Yo) / vender veinte estampillas.
_______________________________________________________________________
2. (a dos estudiantes) (Yo) / explicar cómo mandar un paquete a un país extranjero.
_______________________________________________________________________
3. (a mí) La señora Torres / devolver dos cartas que le llegaron por error.
_______________________________________________________________________
4. (al señor Ortiz) (Yo) / dar tres paquetes y dos revistas.
_______________________________________________________________________
5. (a mí) Fernando / mostrar el regalo que recibió de su abuela.
_______________________________________________________________________
6. (a dos chicas) (Yo) / prestar un bolígrafo. Lo usaron para escribir una dirección.
_______________________________________________________________________



A. . Esperamos el tren. Socorro y su nieta Jasmín están esperando el tren para Villabonita, donde van a visitar a los tíos y primos de la niña. Completa lo que dice Socorro con los pronombres que corresponden a las frases que van entre paréntesis y usa la forma apropiada del verbo. Sigue el modelo.
Modelo (a nosotras) Tus tíos y primos / ir a preparar una cena riquísima
Tus tíos y primos nos van a preparar una cena riquísima. (o) Tus tíos y primos van a prepararnos una cena riquísima.
1. (a mí) (Tú) / tener que decir si necesitas algo antes del viaje.
__________________________________________________________________________
2. (al dependiente) ¿(Tú) / querer pedir un jugo o un refresco?
__________________________________________________________________________
3. (a ti) Tus primos / ir a mostrar el parque donde juegan.
__________________________________________________________________________
4. (a nosotras) Tu tía / querer dar boletos para el zoológico.
__________________________________________________________________________
5. (a tu tío) ¿(Tú) / ir a contar lo que haces en la escuela?
__________________________________________________________________________
6. (a tus primos) (Nosotras) / tener que dar los regalos que traemos.
__________________________________________________________________________

B. Catalina, la cajera. Catalina trabaja en el Banco Hispano. Tiene que ayudar a los clientes y a los otros empleados, y siempre está muy ocupada. Para dejar claro a quiénes ayuda todos los días, escribe la frase apropiada que corresponde al pronombre de la oración. Sigue el modelo.
Modelo Dos clientes entran al banco a las 1:55. Estela les dice a ellos que el banco se cierra a las 2:00 y a mí me dice que tengo que ayudarlos.
1. Estela, Patricia y yo hablamos con el presidente del banco. El presidente me pide _______________ que trabaje más horas y ______________ les pide ayuda con un proyecto especial.
2. El señor Vargas entra al banco con su esposa. ______________ me da un cheque para cobrar y _____________ le da el dinero que recibe.
3. La señora Camacho quiere abrir una cuenta, y su esposo tiene que pedir dinero para su negocio. ______________ le hablo de las opciones que hay para abrir cuentas y _____________ le explico cómo prestamos dinero.
4. Dos chicos tienen un problema con el cajero automático y una chica tiene un problema con su cuenta. Yo les explico _______________ cómo funciona el cajero automático y ______________ le explico el estado de su cuenta.
5. Estela, la supervisora de las cajeras, habla conmigo y con Patricia. ______________ me contesta una pregunta acerca del nuevo horario del banco y ______________ nos contesta una pregunta acerca de la posibilidad de buscar otro cajero.

User Seymar
by
3.5k points

1 Answer

1 vote
What’s are you trying to answer
User Blizzard
by
2.9k points